Une fois que le diagnostic a été posé clairement sur Ismaël, Marie et le père de son fils ont mis en place une prise en charge adaptée pour l’aider à grandir. Et en tant que parents d'un enfant avec un trouble du spectre autistique on apprend, encore plus que les autres, à être parent. Quelles sont les méthodes qui peuvent nous aider à leur enseigner des choses qui nous paraissent évidentes, comme ce que veulent dire les mots “oui” et “non” ? Comment apprend-t-on à naviguer à accompagner son enfant au mieux, dans ce monde peu adapté à sa différence ? Il s’agit bien sûr de prendre en compte les difficultés, mais aussi les points forts et les passions de son enfant. Car on a souvent une vision négative de l'autisme, mais cette différence s'accompagne aussi de capacités particulières et propres à chaque enfant. C'est à toutes ces questions que Marie tente de répondre dans ce nouvel épisode. Elle continue ses conversations avec d’autres parents – Amélie, Fouzia, Galaad, et Évelyne. À travers leurs expériences et témoignages, ils et elles mettent en lumière la difficulté que représente l'apprentissage, marqué par ces petites actions du quotidien qui se transforment en combat, mais aussi par les immenses joies des petits progrès.

"En tongs au pied de l'Himalaya" est la troisième série du podcast "Le Journal ", le podcast Paradiso Media qui raconte les histoires intimes de celles et ceux qui tentent de se construire hors des cadres établis. Chaque série peut s'écouter indépendamment.

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Une série originale Paradiso Media

Auteur.ices : Marie-Odile Weiss et Adélie Pojzman-Pontay

Interviews : Chloé Mahieu et Marie-Odile Weis

Voix : Marie-Odile Weis, Lorenzo Benedetti

Production : Jeanne Boëzec

Chargée de production : Nathalie Mattera

Réalisation et mixage : Tim Dornbusch

Musique originale : Cédryck Santens

Illustration : Brand Brothers

Les sujets abordés dans cet épisode peuvent susciter des émotions et des questions. La plateforme Autismeinfoservice.fr est à l’écoute et disponible pour vous répondre. 

Bonne écoute !

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